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学习科学育儿方法 助力长者隔代教育

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

学习科学育儿方法 助力长者隔代教育

  为转变更新长者传统的育儿观念,解决隔代教育的矛盾冲突,提高家长的育儿水平,在渔业社区党委领导下,渔业社区于6月30日至7月28日开展为期五周的0-3岁科学育儿小组线上活动。此次活动针对长者在家庭育儿中的现实问题,安排专业的社工为长者提供最科学、最实用、最直接的育儿经验和方法,吸引了10名长者参加学习

  活动开始前,长者们迫不及待地提出各种各样的育儿困惑:“我家孩子现在有咬人的习惯,都不知道怎么办才好?”、“我家小宝吃饭的时候就是坐不下来,到处跑,可怎么办呢?”面对组员们的困惑,社工首先安抚组员焦急的情绪,引导组员以平和冷静的心态面对教育问题。再从如何科学喂养、如何促进宝宝言语发展、宝宝喜欢打人咬人抢玩具怎么办、从出生到3岁应该玩什么游戏、做好安全防护让孩子健康成长五大方面耐心地带领组员学习科学育儿知识。本次小组活动都是以生活中的具体例子为切入点,为组员深入分析育儿问题产生的原因,剖析教育问题背后的实质和危害,并向长者传授具有实用性、可操作性的解决办法。

学习科学育儿方法 助力长者隔代教育

  每次小组活动结束后,社工都会给组员布置在家实践的作业,旨在让长者们将习得的方法和技巧运用到实践中,根据自身育儿的实际情况做调整。在下一次小组活动中,组员们积极和组员分享反馈,汲取小组成员的优秀经验并不断改进,寻找最适合自己的育儿方法。

  活动接近尾声,各位长者纷纷表示通过此次学习能巧用育儿策略,科学育儿取得一定成效,并向社工老师表达由衷的感激。

  此次小组活动是对老年人隔代教育学习需求的自然回应,助力长者隔代教育,将困扰各家庭成员的隔代教育变成携手共进的合作教育,力求做到科学育儿,以科学的理论指导实践,用科学的教育方法为孩子的健康成长保驾护航。

  通讯员:龙蕾 林毅 詹慧婷


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